编译自《纽约时报》，作者Nicholas Kristof
自“9·11”之后，西方人试图通过两种办法来打击巴基斯坦的恐怖主义：布什总统的方式和格雷戈·莫腾森（Greg Mortenson）的。
布什将重点放在军事力量上，并且为佩尔维兹·穆沙拉夫总统提供了上百亿美元援助—这个数额在外援界极不寻常。这种手段已告失败：恐怖主义大回潮导致巴基斯坦部族地区的激进化，当地恐怖分子的滋生速度已达到”9·11”以来的空前水平。
莫腾森先生是一个穿着邋遢、态度和蔼的人，来自蒙大拿州。他采取的做法与布什正好相反，迄今的花费不到布什政府的万分之一。他在巴基斯坦和阿富汗偏远地区修建学校，与穆斯林阿訇密切合作，有时甚至和他们一起祈祷。莫腾森炸毁的唯一东西，是那些滚落到通往学校的山路上的巨石。
如今他成了该地区的传奇人物，一些驾驶员在后视镜上像护身符一样吊着他的照片。
他的事业在美国也激起很大共鸣。他将兴学历程写成《三杯茶》（ThreeCups of Tea）一书，2006 年出版时多数大报都不屑作书评。凭借着口口相传，这本书成为一个出版奇迹：连续74 周（截至本文发表时）高居平装书最畅销榜，而且不时跃上第一名位置。
莫腾森已经推掉数十个拍电影的请求；“我的顾虑是，拍成电影可能对我们学生的安全带来危险。”
莫腾森在1993 年发现了他的使命。那一年他在攀登喜马拉雅山脉的K2 山峰时中途失败，拖着虚弱的身体踉踉跄跄地走进一个贫困的穆斯林村庄。在村民的喂养照料下，他恢复了健康。离开时他承诺要在村里建造一所学校，以报答当地人。
筹措钱款的过程犹如一个噩梦。他向显赫人物发出的580 封筹款信，最终只收到一张支票—NBC 著名新闻主播汤姆·布罗考开的。莫腾森只得变卖自己钟爱的登山设备和汽车。不过在学校建成后，他紧接着又开始张罗建造下一所了。
他创办的援助组织“中亚机构”（Central Asia Institute）迄今已经建成了74 所学校。他将重点放在对女孩的教育上。他的建校条件是，当地村民必须以提供土地和劳力“入股”。到目前为止，塔利班还没有找过这些学校的麻烦。有一次，一群反美暴民在阿富汗巴哈拉克镇上街打砸援助机构，但在当地人刚刚与莫腾森共同建好的学校前停了下来。“这是我们的学校。”骚乱者的首领想了一会儿，最后这样说。学校于是毫发无损。
莫腾森也遭受过挫折，其中之一是在巴基斯坦荒凉的瓦济里斯坦地区被绑架了8 天。认为仅靠几十所学校就能在阿富汗或巴基斯坦力挽狂澜，那未免太天真了。
尽管如此，他还是指出：塔利班招募的大多是穷人和文盲；另外，如果女性受过教育，她们更可能会约束自己的儿子。他的教师中，有5 个以前是塔利班成员，是在他们的母亲劝说下离开塔利班的；这就是他对教育女孩如此热情的原因之一。
于是我便有了如此奇想：假如美国少花一点力气在巴基斯坦部落地区炸这炸那，多花一点力气与当地援助组织兴建学校，同时又降低对巴基斯坦和阿富汗出口的工业品征收的关税，那会怎么样？回报不可能立竿见影，但一个民众教育程度更高、经济更有活力的巴基斯坦，对极端主义大概会更有抵抗力。
“就花同样的钱产生的结果而言，学校比导弹或满世界追击几个塔利班有效多了。”在陆军服役过的莫腾森说。美国在阿富汗发射的“战斧”导弹每枚至少值50 万美元，足够让当地援助组织建造20 多所学校。从长远效果看，用学校对摧毁塔利班的作用大概更大。
对军事力量的局限性比布什政府远为了解的五角大楼，已经订购了一大批《三杯茶》，并且邀请莫腾森前去演讲。“我深信，整个恐怖主义问题的长远解决办法—尤其在阿富汗，是教育。”正在阿富汗前线驻扎的克里斯托弗·科仁德中校在写给笔者的邮件中写道；他对莫腾森的工作赞不绝口。“这场战争将通过书籍而不是炸弹来打赢……这里人对教育的渴望是非常强烈的。”
派兵阿富汗对打击塔利班必不可少，但从长期来看，在巴基斯坦和阿富汗，对付原教旨激进主义的最好方式是教育和经济机会。
如此看来，一个只住最廉价宾馆的莫腾森，在当地发挥的作用远大于整个军方和布什的对外政策班子。
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休闲客
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